2025年12月15日下午，一场别开生面的心理拓展活动在我校展开。活动由中级社会工作师、NDI黄晓红叙事绘画治疗师及培训师李易芸老师带领。
活动围绕“做自己情绪的‘金牌管理员’”这一主题展开。在讲座环节，李老师从学生日常情绪切入，引导大家认识到情绪本是一种能量，关键在于如何善加引导，而非被其控制。由此引出“四和院”理念：管理好个人情绪，便能促进个人平和，进而推动家庭和睦、社区和谐、世界和平。她引导学生关注世界上仍身处战火的孩子，并通过视频讲述和平鸽与蜗牛的故事。动人的叙述深深打动了现场学生，大家纷纷表示愿以实际行动传递善意——共同创作一幅由蜗牛图案拼成的巨型和平鸽画作，为远方困境中的儿童送上希望。
讲座后，活动移至操场。14个小组、每组14人协作投入创作。每人负责一小部分，一道线条、一块色彩都不可或缺。当分散的画稿最终拼合为一只衔枝展翅的和平鸽时，操场上爆发出阵阵欢呼。
这场从室内延展至户外的活动，让学生们在体验与共创中学习情绪管理，共绘和平愿景，完成了一次从认识自我到联结世界的成长之旅；也让他们学会了与情绪温柔共处，真切体会到：每个微小努力，都能汇聚成传递美好的宏大力量。青春的成长，正是这样一种与自我和解、与世界相融、不断传递温暖的过程。